“Teacher Education Agenda” a cura di Umberto Margiotta

(“Teacher Education Agenda”, Umberto Margiotta, a cura di, Erickson, pp. 187, € 19,00).

Lo scrittore francese Daniel Pennac ha detto: “Gli insegnanti devono amare con curiosità antropologica quella tribù di alunni che ogni mattina si trovano di fronte”.
Il volume a cura di Umberto Margiotta contiene le linee guida per la formazione iniziale dei docenti della scuola secondaria. Il libro in oggetto fornisce strumenti necessari per orientarsi nel mondo scolastico. Pennac ha definito l’insegnamento come un movimento verso l’altro e proprio per tale motivo il docente deve focalizzarsi sul benessere individuale del discente. La scuola di oggi deve essere competitiva e innovativa senza tralasciare le competenze professionali degli insegnanti e le esigenze dei discenti.
Margiotta specifica che l’apprendimento dell’insegnante si struttura lungo tutto l’arco della vita e di conseguenza è una professione in fieri. Henri Bergson sosteneva che: “La comunicazione avviene quando, oltre al messaggio, passa anche un supplemento di anima”. Pertanto un buon insegnante oltre a possedere delle competenze professionali in campo didattico deve saper risvegliare la curiosità e l’interesse degli allievi.
“L’insegnante è la persona alla quale un genitore affida la cosa più preziosa che possiede suo figlio: il cervello. Glielo affida perché lo trasformi in un oggetto pensante. Ma l’insegnante è anche la persona alla quale lo Stato affida la sua cosa più preziosa: la collettività dei cervelli, perché diventino il paese di domani” Piero Angela.
In definitiva un libro assolutamente consigliato.

Cristian Porcino

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“Emozioniamoci. Educazione emotiva in classe (12-17 anni)”, a cura di Valerie Moretti

(“Emozioniamoci. Educazione emotiva in classe (12-17 anni)”, Valerie Moretti, a cura di, Erickson, pp. 339, € 26,00).

Daniel Goleman, psicologo cognitivista e professore di psicologia ad Harvard, si è dedicato intensamente allo studio dell’intelligenza emotiva. Grazie ai suoi studi si è scoperto che le emozioni sono contagiose proprio perché sono il principio fondamentale della società. Infatti Goleman sostiene che: “Se riesci a tradurre in parole ciò che senti, ti appartiene”. Il libro curato da Moretti si occupa proprio degli adolescenti e della loro crescita emotiva. I ragazzi sono in transito verso l’età adulta, e nel contempo sperimentano una vasta gamma di emozioni che non riescono a gestire e incanalare. Sviluppare la capacità empatica ci aiuta a decodificare le emozioni degli altri. Proprio per questo tocca al corpo docente aiutare i più giovani nel loro complesso percorso di vita. In tal senso il manuale curato da Moretti presenta ottime schede per le attività didattiche dei docenti. In definitiva un volume assolutamente consigliato.

Cristian Porcino

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“Giochi filosofici. Sfide all’ultimo pensiero per bambini coraggiosi” di Luca Mori

(“Giochi filosofici. Sfide all’ultimo pensiero per bambini coraggiosi” di Luca Mori, Erickson, pp. 170 + allegati, € 23,50).

La filosofia allarga i nostri orizzonti e ci aiuta a comprendere la nostra esistenza. Il libro di Mori si focalizza sui bambini dagli 8 ai 10 anni. L’autore ha sperimentato nei suoi laboratori filosofici in giro per il mondo un metodo efficace per avvicinare i bambini alla filosofia. Sin da piccoli impariamo a fare ginnastica per fortificare il corpo, ma nessuno ci dice che anche la mente deve essere allenata. Come scrive Luca Mori: “La meraviglia e la curiosità non possono ovviamente essere prescritte, ma le esperienze che ispirano le proposte di questo libro hanno dimostrato che ci sono domande, enigmi, paradossi ed esperimenti mentali capaci di generare lunghe ed appassionanti conversazioni, mettendo i bambini in condizioni di esitare e dubitare, di formulare e confrontare ipotesi, di impegnarsi individualmente e in gruppo nella ricerca di connessioni argomentate tra il noto e l’ignoto”.
In definitiva un libro utile e indispensabile per aiutare i più piccoli a familiarizzare con le domande della vita. Da segnalare il gioco “Costruire utopie- L’isola di Utopia” che stimola e aiuta i bambini a confrontarsi con i diversi punti di vista dei propri compagni di classe.
Assolutamente consigliato.

Cristian Porcino

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“Prof, non capisci niente!” di Emanuela Nardo

(“Prof, non capisci niente!” di Emanuela Nardo, Erickson, pp. 180, € 16,00).

Il libro di Emanuela Nardo, come ci suggerisce l’ironico sottotitolo, è un manuale di sopravvivenza per insegnanti sotto stress. L’autrice fornisce modelli didattici ai docenti sfiduciati e poco motivati. Un saggio entusiasmante che restituisce dignità non solo al corpo docente, ma si focalizza sugli allievi e le loro esigenze. Come scrive nell’introduzione Magda Sclaunich: “Il volume propone un percorso che permette di coltivare competenza e sensibilità offrendo spesso il punto di vista incrociato, dell’adulto e dell’adolescente, sulle questioni affrontate”. In definitiva un libro da non perdere assolutamente.

Cristian Porcino

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